深圳市宝安区北辰特殊儿童康复中心
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康复知识
  • 【开卷有益】儿童听力障碍的遗传性因素 2017-11-29 点击:0 评论:0
  • 遗传是导致儿童听力障碍的重要原因,在儿童致聋因素中占据重要地位,开展基因检测和遗传咨询可以有效防控遗传性听力障碍的发生。...

  • 【开卷有益】听力障碍预防 2017-11-27 点击:0 评论:0
  • 预防胜于治疗。人类有11% 的信息来自听觉,听力对人的重要性不言而喻。听力障碍一旦发生,将严重影响患者与他人之间沟通的顺畅程度,给人造成极大的痛苦甚至终身不能恢复。因此,平时注意听...

  • 听力障碍学生发音教学的策略 2016-05-29 点击:0 评论:0
  • 从“a”开始的韵母练习:六个单韵母(a、o、e、i、u、v)可以促进听觉障碍学生活动声带,发出响亮的声音。“a”是其中最重要的一个音,是发好其他音的基础。在引导孩子发音时要教会孩子...

  • 听障儿童家庭教育注意点 2016-05-29 点击:0 评论:0
  • 专注力的培养对于每位小朋友的学习和成长都非常重要。在孩子不断地成长过程中,家长如果愿意有意地培养之,生活中方方面面地细节都可以加以利用。例如,让孩子尽量自己动手完成他们力所能及的事...

  • 听力障碍的原因和治疗方法 2016-05-11 点击:0 评论:0
  • 宝宝听力障碍的原因 宝宝听力障碍有两类:先天的(即出生时就有听力障碍)和后天的(指出生后某个时间发生的听力障碍)。 每1000个宝宝中大约有3~4个出生时有严重的听力障碍。有时,...

  • 听力障碍儿童语言康复训练的构建与实施 2016-05-11 点击:0 评论:0
  • 听力障碍儿童语言康复训练(以下简称“语训”),主要针对有一定残余听力的学前听力障碍儿童(程度≥70分贝的重度神经性耳聋),旨在通过语训,帮助听力障碍儿童学习语音,理解语词,培养语感...

  • 瓜不能啃肉嚼不动!外婆带孩子太精细 11岁女孩被喂成"瘪嘴老太" 2016-05-10 点击:0 评论:0
  • 11岁女孩被喂成“瘪嘴老太太,只因外婆带孩子太精细 !...

  • 孩子语言康复水平如何,及时调整语言输入是关键 2016-03-30 点击:0 评论:0
  • 最近有两位妈妈先后给我留言,说孩子开始模仿了,但是说来说去,会的就那么几句,好多时候感觉像是不知道怎么说似的。深聊以后游妈发现:孩子其实没有什么问题,是家长的语言输入出了纰漏!那么...

  • 运用生动活泼的训练方法,引导聋生的学习兴趣 2016-03-14 点击:0 评论:0
  • 游戏是儿童的天性,是思维活动的一种独特方式,根据聋生的思维特点,创设游戏情景,把学习融于游戏之中,从而激发学生学习的兴趣。 竞赛法 利用学生好胜心强的特点,寓语言训练于各种比赛...

  • 感知声音训练的原因 2016-03-14 点击:0 评论:0
  • 关于听障儿童,我们必须承认他们是儿童。无论这部分儿童听力损伤程度如何,他们都具有儿童发展特点。他们的成长摆脱不了儿童发展的内在约束。其次,他们听觉存在障碍,听力损伤使他们有别于正...

  • 以人为本,积极发展听障儿童的语言能力 2016-03-14 点击:0 评论:0
  • 一、问题的提出聋教育历来是特殊教育中最具挑战性的一个领域。在这个领域中,语言教育是最关键的核心问题。聋教育在其发展过程中一直围绕语言教育努力地进行着探索和实践。语言教育是聋教育的...

  • 了解听障儿童—听障儿童常见言语表现 2016-03-14 点击:0 评论:0
  • 父母要帮助孩子康复,就一定要了解孩子。0-6岁听障儿童正处于生长发育的关键时期,需要获取充足均衡的营养,也需要通过各种教育活动培养认知、个性、社会性等各方面能力,形成良好的生活、...

  • 如何在家里帮助孩子学习“听”,如何发展听能 2016-03-14 点击:0 评论:0
  • 一、持续佩戴助听设备 除了睡觉和洗澡,您的孩子要坚持一直佩戴着助听设备,并保证助听设备处于最佳的工作状态。 您应尽快学会助听设备的检查、维护和保养等基本方法,每天通过林氏六音测...

  • 说给父母的话 2016-03-14 点击:0 评论:0
  • 得知自己的孩子听力损失甚至完全失聪是一件痛苦的事情。初期,父母会非常震惊,难以相信,甚至怀疑诊断,稍后陷入极度悲伤、失望、迷茫、不知所措,甚至恐惧和愤怒,有的父母还会出现内疚,怀...

  • 儿童言语语言发展的规律(1~6个月) 2016-03-14 点击:0 评论:0
  • 儿童的听觉言语发展具有阶段性、渐进性的发展规律,有鲜明的随年龄增长而进步的特征。听障儿童的发展符合一般儿童的发展规律,家长需要了解语言、言语发展的基本规律,为孩子康复科学地制订合...

  • 儿童言语语言发展的规律(7~12个月) 2016-03-14 点击:0 评论:0
  • 儿童的听觉言语发展具有阶段性、渐进性的发展规律,有鲜明的随年龄增长而进步的特征。听障儿童的发展符合一般儿童的发展规律,家长需要了解语言、言语发展的基本规律,为孩子康复科学地制订合...

  • 家庭康复教育的意义与内容 2016-03-14 点击:0 评论:0
  • 父母是孩子的第一任老师和终身老师,在孩子康复中扮演着无法替代的角色。过去,人们常常把家庭康复作为机构康复的辅助和补充,随着现代科技的不断进步,干预时间的不断提前,家长越来越成为康复...

  • 专家教你如何在家庭环境中帮助孩子全面发展(上) 2016-03-14 点击:0 评论:0
  • 作者:卢晓月 中国聋儿康复研究中心语训部主任,研究员 导 语 经过一个学期的机构康复学习,小朋友和家长们即将迎来一个假期的休整。很多外地来京的孩子们也可以回到温暖的大家庭,见...

  • 专家教你如何在家庭环境中帮助孩子全面发展(下) 2016-03-14 点击:0 评论:0
  • 作者:卢晓月 中国聋儿康复研究中心语训部主任,研究员 导 语 经过一个学期的机构康复学习,小朋友和家长们即将迎来一个假期的休整。很多外地来京的孩子们也可以回到温暖的大家庭,见到...

  • 即将入普幼或普小听障儿童父母的“知”与“行”(上) 2016-03-14 点击:0 评论:0
  • 专家:梁巍 中国聋儿康复研究中心党委委员、副主任、研究员。主要从事聋儿听力语言康复课程设计、康复教育评价、现代化教育技术、专业培训等研究工作。专业特长为康复教育,学前教育。 家...

  • 家庭听能管理,帮助孩子听得更好 2016-03-14 点击:0 评论:0
  • 孩子确诊为听力障碍需要进行听力干预及康复时,家长就会接触到“听能管理”这个概念。听能管理就是对听障儿童的听觉能力和声学环境进行动态评估和主动观察,使听障儿童的听觉功能始终处于最佳...

  • 听觉口语法--听觉训练活动 2016-03-14 点击:0 评论:0
  • 听障儿童听觉口语教学示范教材》是全国听力语言康复教育改革项目系列丛书之一,是指导个别化康复教师开展听觉言语康复教学的示范教材。  听觉口语法是通过助听器将听障儿童的残余听力加以扩增...

  • 如何进行助听器配适应性训练 2016-03-14 点击:0 评论:0
  • 刚刚配戴上助听器的听障患者,他们的感觉就象人们突然戴上一付假牙一样很不舒服,他们不能接受耳朵上这突如其来的异物,更不愿意接受从未听到过的声音。因此做好助听器配戴初期的适应性训练是...

  • 助听器常见故障排除 2016-03-14 点击:0 评论:0
  • 啸叫 原因 措施 标准耳塞不合适 ...

  • 助听器日常维护“八要” 2016-03-14 点击:0 评论:0
  • √ 保持干燥:不要把助听器放置在高温、高湿处,应放置在阴凉、干燥处。不能戴着助听器洗澡、游泳。可以将干燥剂小袋放在助听器盒子里,晚上把助听器放进盒子里。干燥剂可以帮助吸收掉助听器...

  • 助听器日常维护“七不要” 2016-03-14 点击:0 评论:0
  • ——不要碰摔 助听器的受话器位于最前端,是最怕摔、振的零件。在1.5米高度垂直落下就可能将其摔坏,使机内线圈位置改变而影响其灵敏度,听说话失真、变调影响其效果。使用者在装取助听器...

  • 做好助听器的“晨检” 2016-03-14 点击:0 评论:0
  • 所谓“晨检”指的是早晨起床后对助听器和小儿配戴助听器后听力补偿状况的检查。检查内容主要有以下四个方面。 (1)电池电压是否达到规定的要求? 只有电池电压在额定状态下,助听器才能发...

  • 科学家发现与儿童诵读有关基因 2016-03-14 点击:0 评论:0
  • 英国加的夫大学的科学家们日前发现了一种与儿童诵读困难(dyslexia)有关的基因,并希望在接下来的研究中,找到能够治疗这种病症的方法。 据美国“每日科学”网站3月20日报道,这...

  • 听觉康复训练应注意的事项 2016-03-14 点击:0 评论:0
  • 在对听障患者进行听觉康复训练时,家长们要做好各方面的工作,注意以下几个问题。 (1)设立正确的期望值和合理的发展目标 每个听障患者都是独立存在的个体,他们的情况各有不同;因此,家...

  • 助听器常见问题及解决方法 2016-03-14 点击:0 评论:0
  • 一段时间后,您每天应用助听器的时间很长,所以经常会出现一些问题。如果您遇到了一些意想不到的情况,请阅读下面处理原则,或者与验配师联系。 1、助听器无声/放在手中时没有啸叫: (1...

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    一、 不断端正心态,乐观向上,给聋孩做好人生的启蒙老师和做人的榜样。要学会接受孩子耳聋的事实,不要用祖传秘方、针炎气功治疗在聋孩身上做活试验,因早已有了一百多年对耳聋不断的试验,没有成功的例子最好别
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    经使用助听器听力语言康复效果不好的重度或深度的感音神经性耳聋,包括各种先天性耳聋、药物性中毒性耳聋、病毒性感染所致的耳聋、突发性耳聋、噪声性聋以及老年性聋等均适合接受人工耳蜗治疗。 目前国内对于人工
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